martes, 14 de julio de 2015

Diplomado Herramientas de la Web 3.0




Diplomado: Herramientas de la Web 3.0 para el diseño de material didáctico y evaluación de aprendizajes


     La Web 2.0 y la Web 3.0 propician el desarrollo de nuevas capacidades y competencias en el alumnado, mediante el uso de herramientas orientadas hacia un nuevo modelo de aprendizaje y enseñanza. La Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, las wikis o la web quest, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios de una comunidad o red social, y que apuestan por la construcción social de conocimientos y el aprendizaje colaborativo. 

         Se presentan los trabajos realizados en el diplomado: 


  ACTIVIDAD 1 Y 2.

Actividad 1. Mapa conceptual. Inspiration

Tarea Mapa conceptual Inspiration





ACTIVIDAD 3 Y 4.  PRESENTACIÓN PREZI

Instrumento Presentación usando Prezi

Tarea Presentación Prezi

 


    

ACTIVIDAD 5 Y 6.  CREACIÓN PODCAST UTILIZANDO SOUNDCLOUD


Instrumento Podcast utilizando Soundcloud


Tarea Podcast Soundcloud




 


         ACTIVIDAD 7 Y 8.  VIDEO 

               Instrumento uso de video con Youtube

        

               Tarea uso de video utilizando Youtube        







ACTIVIDAD 9 Y 10. USO DE WEBQUEST

    Instrumento uso de Webquest

    Tarea Uso de Webquest






ACTIVIDAD 11 Y 12. CREACIÓN PÁGINA DE FACEBOOK


   Instrumento Página de Facebook

    
  Página de Facebook







   ACTIVIDAD 13 Y 14. CREACIÓN DE UN FORO DE DISCUSIÓN Y/O COMENTARIO. USO DE MIXXT- LINO

     Instrumento Foro de discusión Lino


        Tarea Foro de discusión Lino




  ACTIVIDAD 15 Y 16. CREACIÓN PÁGINA WEB O BLOG 


        Publicaciones digitales utilizando Blogger


             Bloog de apoyo para la realización de las clases e interactuar con los alumnos






jueves, 18 de junio de 2015

Español:lirica popular-powtoon

   Video realizado por alumnos de 1er año del turno matutino. Abordando el tema de la Lírica Popular utilizando la aplicación de PowToon.     

miércoles, 25 de marzo de 2015

Test de Liderazgo

Compañero maestro le pido su ayuda para la realización de una tarea del diplomado que estoy cursando.
Consiste en evaluar mi comportamiento ante ciertas situaciones para identificar el tipo de liderazgo que manejo.


S.iga el siguiente enlace que lo llevará al  Cuestionario de liderazgo

Agradezco su atención y participación en esta actividad

domingo, 18 de enero de 2015

El texto descriptivo.


A continuación les presento un extracto del artículo El texto descriptivo. Ejemplo  donde nos enseña los aspectos esenciales de la descripción.
 Después de leerlo elabora una presentación en power point mostrando las características del texto. 
Al terminar lo guardarás en tu cuenta de google drive donde lo compartirás con tus compañeros de trabajo. Para recordar cómo realizar esta acción te dejo el siguiente enlace Google drive subir y compartir archivos

El texto descriptivo. 
La descripción es una modalidad discursiva al igual que la narración, la exposición y la argumentación. Cuando explico a mis alumnos qué entendemos por descripción, no he encontrado mejor definición que aquella que dice que describir es pintar con palabras.
El punto de vista del texto descriptivo.
A la hora de enfrentarnos a un texto descriptivo, debemos tener en cuenta si el punto de vista que queremos abordar será objetivo o subjetivo.
Objetivo: Se reproduce la realidad tal y como es y sin que intervenga la opinión personal. Se trata de un tipo de descripciones enfocadas al ámbito científico como las definiciones.
Ej.: Perro. El perro o perro doméstico (Canis lupus familiaris) es un mamífero carnívoro de la familia de los cánidos.
Subjetivo: El autor expresa sus deseos, sentimientos y emociones. Además se busca la belleza de las palabras a través de un lenguaje literario. Es propio de las descripciones literarias y en este tipo de descripción es muy común la aparición de figuras retóricas tales como la metáfora, la comparación, la hipérbole…
Ej.: Mi perro se llama Rusky y es adorable. Es un animalito muy tierno con unos ojos como dos soles.
Clasificación del texto descriptivo.
El texto descriptivo se divide en dos grandes grupos. Por un lugar están aquellas descripciones que hacen referencia a la descripción de personas y, por otro, encontramos definiciones que describen el tiempo y el lugar.
1. Descripción de personas.
Prosopografía.  Consiste en describir físicamente a una persona. La prosopografía se refiere al aspecto externo, es decir, los rasgos de la cara, la complexión física, la ropa o vestimenta, la forma de gesticular, la entonación de la voz. La prosopografía se encarga de destacar todo aquello que somos capaces de percibir por los sentidos.
Etopeya. Consiste en describir los rasgos personales y psicológicos de una persona. Este tipo de descripción se centra en aspectos tales como la forma de ser de un individuo, el comportamiento, virtudes y defectos, las costumbres más comunes. En la epopeya se reflejan cualidades propias del comportamiento humano, es decir, hacen referencia al interior de las personas, a su esencia.
Retrato. Consiste en la mezcla de lo físico y lo psicológico, es decir, es una mezcla de prosopografía y etopeya.  Se trata de un tipo de descripción muy habitual cuando queremos profundizar en las cualidades de una persona.
Autorretrato. Consiste en la descripción por parte del autor de sí mismo. El autorretrato refleja claramente la esencia de lo que entendemos con pintar con palabras, ya que el autor se describe a sí mismo tal y como he dicho, tanto desde el punto de vista físico como psicológico. El autorretrato suele estar escrito en primera persona.
Caricatura. Consiste en el retrato deformado de aquello que describimos y que percibimos a través de los sentidos. En el caso de la caricatura hay que decir que se tata de un tipo de descripción más subjetivo y con diferentes finalidades. Es por ello que suele ser común en textos literarios y siempre con una finalidad satírica, no exenta de burla.
2. Otras descripciones.
Cronología. Consiste en la descripción del tiempo o la época en que tiene lugar un suceso o acontecimiento, y siempre a través de una perspectiva histórica.
Topografía. Consiste en la descripción de un paisaje.
 Aspectos lingüísticos de los textos descriptivos.
A la hora de elaborar un texto descriptivo debemos hacerlo teniendo en cuenta una serie aspectos lingüísticos básicos para su elaboración:
Abundancia de adjetivos.
Verbos en:
Presente de indicativo
Pretérito imperfecto de indicativo. Son los verbos que acaban en -aba (miraba) y en -ía (tenía)

Expresiones espaciales que nos ayudan a situar lo descrito: delante, detrás, enfrente, arriba, abajo a la izquierda, a la derecha, desde, al fondo.

Texto tomado del blog: Justifica tu respuesta. http://justificaturespuesta.com/el-texto-descriptivo-ejemplo/#more-4105  Enero 2015. 

lunes, 8 de diciembre de 2014

Examen de Español del 2° Bimestre 1er. Año



Que tal, nuevamente nos encontramos en temporada de exámenes asì que deberás venir muy bien preparado para responderlo.   

Ya sabes debes  poner mucha atención a las indicaciones del docente. Sólo puedes contestarlo una vez por lo revisa muy bien el examen antes de enviarlo. 
Después de haber realizado el examen no puedes hacer correcciones ni puedes volver hacerlo.

Da click en el enlace correspondiente de acuerdo al grupo al que perteneces, para poder acceder al el examen. Se abrirá otra ventana donde aparecerá la prueba en formato digital.

       Examen 1º Grupo A

       Examen 1º Grupo B  

       Examen 1º Grupo C

          Examen 1º Grupo D

        Examen 1º Grupo E  

       Examen 1º Grupo F



Lee con atención cada una de las cuestiones y contesta correctamente cada una de ellas. Al final da click en el cuadro enviar. 

Adelante y  ¡mucha suerte! muy pronto conocerás tu resultado

jueves, 13 de noviembre de 2014

Google Drive. Subir y compartir archivos.

Revisen la siguiente presentaciòn elaborada en Slide Share, que nos enseñarà como subir y compartir archivos con Google Drive.



 

domingo, 9 de noviembre de 2014

Crea y trabaja con organizadores gráficos en Google Drive





Les presento un video tutorial que podemos utilizar para crear un organizador gráfico donde saldremos de lo común para presentar las ideas principales de un texto.

lunes, 13 de octubre de 2014

Noción y características de la leyenda

Ahora identificaremos las características de las leyendas, como resultado de la tradición oral de diferentes culturas. Conoceremos historias que reflejan la manera de pensar y sentir de un grupo social. Dale un vistazo a la siguiente presentación para conocer más sobre el tema, revisa cada una de las pestañas para ir revisando la información que contiene y contesta los cuestionarios que vienen al final. Espero te guste, recuerda escribir un comentario sobre la actividad. por Juan Miguel Rodr

jueves, 9 de octubre de 2014

Noción y las características del Mito

En esta ocasión identificaremos las características de los mitos, como resultado de la tradición oral de diferentes culturas. Conoceremos historias que reflejan la manera de pensar y sentir de un grupo social. Dale un vistazo a la siguiente presentación para conocer más sobre el tema, revisa cada una de las pestañas para ir revisando la información que contiene y contesta los cuestionarios que vienen al final. Espero te guste, si lo deseas puedes escribir un comentario sobre la actividad. por Juan Miguel Rodr

martes, 30 de septiembre de 2014

Examen de Español 2 grado. Documentos Legales sobre los Derechos Humanos




Hola,  el día de hoy realizarás el examen correspondiente al  Proyecto 1.  

Debes poner mucha atención a las indicaciones del docente. Sólo tienes 15 minutos para contestarlo. 
Después de haber realizado el examen no puedes hacer correcciones ni puedes volver hacerlo.

Da click en el enlace siguiente   Examen Español 2. Documentos Derechos Humanos  para poder acceder al el examen. Se abrirá otra ventana donde aparecerá la prueba en formato digital. 

Lee con atención cada una de las cuestiones y contesta correctamente cada una de ellas. Al final da click en el cuadro enviar. 

Adelante y  ¡mucha suerte! muy pronto conocerás tu calificación. 




                               

lunes, 22 de septiembre de 2014

Examen de español 1. Proyecto 1. Reglamento escolar.


Hola,  el día de hoy realizarás el examen correspondiente al  Proyecto 1.  

Debes poner mucha atención a las indicaciones del docente. Sólo tienes 15 minutos para contestarlo. 
Después de haber realizado el examen no puedes hacer correcciones ni puedes volver hacerlo.

Da click en el enlace siguiente   Examen Español 1. El reglamento escolar    para poder acceder al el examen. Se abrirá otra ventana donde aparecerá la prueba en formato digital. 

Lee con atención cada una de las cuestiones y contesta correctamente cada una de ellas. Al final da click en el cuadro enviar. 

Adelante y  ¡mucha suerte! muy pronto conocerás tu resultado


lunes, 8 de septiembre de 2014

martes, 2 de septiembre de 2014

Normas de Convivencia Escolar



       Padres de Familia bienvenidos al blog Desarrollando las Prácticas Sociales del Lenguaje. 

      Como ya les había dicho en la reunión de inicio estaremos utilizando este medio para tener contacto y conocimiento sobre lo que estamos realizando en la clase. 
          
         Ese día les leí las  Normas de convivencia escolar de la Esc. Sec. Gral. Luis Guevara Ramírez No.43  que estarán vigentes en la institución durante el ciclo escolar 2014-2015. 

     Les pido que lo revisen, lo lean e impriman o guarden en su computadora. La última hoja deberán llenarla y mandarla con su hija o hijo donde nos damos por enterados que ya lo recibieron, leyeron y que se comprometen a cumplirlo. 

        Podrán revisarlo e imprimirlo dando click en el siguiente enlace Normas de Convivencia Escolar de la Secundaria Luis Guevara Ramírez No. 43. 

     

domingo, 6 de abril de 2014

Actividad de escritura para los tres grados.

Selecciona palabras de esta nube y escribe 10 instrucciones para tener un día perfecto. Por ejemplo: "Cocina algo bueno"
Entrega la actividad en clase.



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miércoles, 12 de marzo de 2014

Reconstrucción de la vida de un personaje II

RECONSTRUCCION DE LA VIDA DE UN PERSONAJE II


Con El Objetivo de study Más Sobre la vida de do Personaje literario crearán Perfil ONU ficticio de El. 

Lo Harán estafa Fakebook , tool Una línea estafa Una Plantilla Que simula a la red Facebook social.

Para facilitar do Trabajo, Verán ONU tutorial  (POR Puntos Creado Silvia González Goñi, Profesora de Lengua y Literatura, de Pamplona, ​​España) Con Los Pasos Que Deben Seguir párr utilizar la Herramienta (sin Complicada es, Pero Tiene dos dificultades: no está en inglés, y el Método párr guardar El Trabajo es algoritmo rebuscado. La publicidad es molesta, Pero no impide la colocación).


CREAR Para el Perfil, Tienen Que consultar los enlaces estafa La vida del autor, select los Datos biográficos Más Importantes y explorar las Relaciones Personales de do Personaje (Familiares, Amigos, Medición Measurement afectivas). 

Es Una forma alternativa de Crear Una línea del Tiempo, Pero estafa ESE añadido de Poder INCLUIR las Relaciones Personales del autor.

Al Terminar compártelo en la págia de Facebook  Desarrollando las prácticas sociales del lenguaje







martes, 4 de marzo de 2014

Reconstrucción de la vida de un personaje

RECONSTRUCCIÓN DE LA VIDA DE UN PERSONAJE

- Elaborar una línea del tiempo

Ahora seleccionarán los pasajes y sucesos más significativos de su vida. Para ello con su pareja de trabajo realicen lo siguiente.

vSeleccionen los pasajes y sucesos más relevantes de la vida del autor que han estado investigando.
vOrganicen la información cronológicamente realizando una línea del tiempo.
vPrimero diséñenla en su cuaderno y revisen que están considerando lo más importante.

vEn casa utilizarán la herramienta Dipity   para crear una línea del tiempo en formato digital y la compartirán en la página de Facebook Desarrollando las prácticas sociales del lenguaje para dar a conocer tu trabajo. 


    Dipity es un sitio web gratuito donde podemos crear una línea de tiempo en formato digital. Puedes crear, compartir, integrar y colaborar en líneas de tiempo interactivas y visualmente atractivos que integran vídeo, audio, imágenes, texto, enlaces, medios de comunicación social, la ubicación y las marcas de tiempo. Les presento un tutorial para que observen los pasos a seguir al realizar su trabajo. 




   




viernes, 21 de febrero de 2014

El Mapa del Español.

Ahora los invito a realizar la siguiente actividad.

¿Recuerdan cuáles son los países de habla hispana?

Sabemos que en diferentes países del mundo se habla el español. Trata de encontrarlos construyendo el siguiente rompecabezas en el menor tiempo posible. Cuando termines de construirlo anota en los comentarios cuanto marca el cronómetro en el reloj.

Selecciona la imagen siguiente que te llevará a realizar el rompecabezas. Reanuda el cronómetro dando clic en el icono de instrumento e inicia la diversión.





preview154 pieceEL MAPA DEL ESPAÑOL

miércoles, 19 de febrero de 2014

Poesía de Vanguardia. Haiku


 El haiku es un tipo de estrofa que procede de la literatura japonesa medieval. Es un poema muy corto, que contiene sólo diecisiete sílabas, y distribuidas en tres versos: el primero y el tercero, de cinco; y el segundo, de siete. Su argumento suele ser descriptivo, con escenas casi siempre paisajistas.

Mediante un panel o tablero que se llama Poesía de Vanguardia. Haikú los animo a escribir sus  versos y participar.
Para facilitar la participación, entre nosotros el tema de los poemas será totalmente libre, sin restricciones de estilo. Así que anímate y deja tus palabras en  nuestro muro virtual . Con estos días soleados seguro te llegará la inspiración. 

viernes, 14 de febrero de 2014

Escribir una biografía.


ESCRIBIR UNA BIOGRAFÍA

Producciones Que se realizarán Durante el Proyecto:

*   Lista de ¿Tienes dudas? About La vida de autor literario un.
*   Reconstrucción, de la vida del Personaje porción Medio De Una línea del Tiempo Que recuperen los Datos Más Relevantes de la indagación realizada (Época, Principales Sucesos de do vida, Hechos Históricos Paralelos, Principales personajes Que influyeron en do vida).
*   Borradores de la biografía Que cumpla Con las Características del pisos textual.

*   Producción final: Antología de las Biografías Elaboradas Por los compañeros párr compartir con Otros. 

jueves, 13 de febrero de 2014

Poesía de Vanguardia



Poesía de Vanguardia.

Con el fin de conozcas a la Vanguardia, leerás poemas y consultarás fuentes para saber sobre las características de todos los movimientos que conformaron este tipo de poesía.

Les presento el siguiente enlace donde se conjuntan diferentes URL´s (direcciones de páginas web) donde encontrarán información acerca de las corrientes de vanguardia.





·        En tu cuaderno elabora la tabla que se te indico acerca de las características  de los estilos de vanguardia.