miércoles, 27 de noviembre de 2013

LOS DINOSAURIOS

Que tal buen día, les presento un trabajo realizado por César Aguilar Rodríguez, alumnos del 1° B, del turno matutino. Es un mapa conceptual sobre los dinosaurios, tema que está trabajando para elaborar una
monografía, con sus compañeros de equipo.
Después lo estaremos trabajando en nuestras clases.
Espero sus comentarios.



TIPOS DE NEXOS


Make your own mind maps with Mindomo.

lunes, 25 de noviembre de 2013

OBSERVAR Y SELECCIONAR MENSAJES

Muchas veces un producto está dirigido a varios segmentos sociales, por lo que al anunciarlos se consideran, entre otras variables, el medio para difundirlos, las imágenes que utilizarán y el texto que las identificará. 
Observen los siguientes anuncios para tener una visión más clara de ellos. Haz un registro como el de la página 67 de tu libro de texto para realizar el análisis de los anuncios. 













miércoles, 13 de noviembre de 2013

LA INTERPRETACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS

En días pasados trabajamos en 2° grado con el tema "La interpretación de los Derechos Humanos".

Después de conocer algunos documentos legales que nos hablan sobre los derechos y garantías de los individuos, terminaron realizando una presentación de carteles elaborados por ellos donde hablan de algunos de estos derechos. Te invito a observar las fotografías y no olvides escribir un comentario sobre el trabajo de tus compañeros.




 




 


martes, 12 de noviembre de 2013

CREAR GRÁFICAS CON EXCEL

Organizar la información e interpretar los datos.

 Las gráficas y las tablas ayudan a comprender los resultados de las encuestas y a formarse opiniones sobre el tema. En ellas se puede representar la cantidad o la frecuencia con que se repite un dato.

 Acuerden en equipo qué gráficas convienen para representar sus datos y trácenlas.
  􀂊 Primero tracen el borrador de sus gráficas y revisen que los datos sean correctos.
  􀂊 Después, hagan una versión a color y en un tamaño visible. Pueden hacerlo a mano o en computadora.     􀂊 Decidan cómo darán a conocer esas gráficas: las proyectarán en acetato, las pondrán en un cartel, las             proyectarán desde una computadora con un cañón, etcétera.
  􀂊 Acompañen sus gráficas con sus conclusiones a partir de los resultados de la encuesta.

 Si decidieron hacer sus gráficas en computadora, les sugiero consultar el siguiente enlace donde se presentan diferentes urls (direcciones de páginas web) donde encontrarán información para crear gráficas con excel 2007. http://fur.ly/4366/CREACIONGRAFICAS

jueves, 24 de octubre de 2013

Cómo hacer una encuesta

HACER EL CUESTIONARIO. Ya que establecieron una hipótesis sobre el consumo del producto, será necesario confirmarla o descartarla mediante la encuesta. Observa con atención la siguiente presentación donde te orienta para la elaboración de una encuesta.

miércoles, 23 de octubre de 2013

Cómo hacer una encuesta

HACER EL CUESTIONARIO. Ya que establecieron una hipótesis sobre el consumo del producto, será necesario confirmarla o descartarla mediante la encuesta. Observa con atención la siguiente presentación donde te orienta para la elaboración de una encuesta.

miércoles, 16 de octubre de 2013

Diferencias y semejanzas entre mito y leyenda

A continuación lean el siguiente tema de reflexión y elaboren un cuadro comparativo para conocer las diferencias y semejanzas entre mito y leyenda.

domingo, 6 de octubre de 2013

BIENVENIDOS

Que tal buen día, bienvenidos a este blog donde encontrarán todo  lo relacionado a las actividades que estaremos haciendo a lo largo del ciclo escolar, tareas, lecturas, enlaces o links para buscar información, publicación de trabajos y fotografías, en fin lo que ustedes quieran aportar y que este relacionado a nuestro ámbito académico.
Durante el examen de Enlace

Durante el examen de Enlace

Importancia de la lectura 

Semana de la Ciencia y la Tecnología

Homenaje del 12 de Octubre 

Durante la Semana de la Ciencia y la Tecnología 2012-2013

Receta Navideña

Homenaje Día de la Bandera

Periódico Escolar de la Academia de Español